Первый модуль задает модель и  основные принципы работы с родительской группой.  Используя психодраму как метод действия, ролевую игру, социометрию и обмен опытом, мы решаем широкий спектр задач, таких как:

•   поддержка потенциала родительской функции,
•  безопасность группового процесса и стимуляция взаимообмена и взаимодействия родителей
•  погружение в  тему занятия
•   идентификация с ролью ребенка
•  исследование чувств и потребностей ребенка
•   выработка идей и саморекомендаций.
• развитие компетенций, информирование, обучение навыкам.

Эта модель является универсальной структурой для групповой работы по разным темам и проблемам детско-родительских отношений. Она сформировалась как результат нашей многолетней практики  с родительскими группами.

У участников будет возможность опробовать суть и ход процесса на себе через проживание  всех упражнений на своем опыте, а из профессиональной роли понять логику и цели этой модели.

Приглашаем психологов разных подходов, ведущих групп, педагогов, социальных работников, всех, кто заинтересован в работе с родителями.

Ждем 5 февраля  с 11 до 18.00 по адресу Курсовой  переулок 15

Ведут 1 модуль:

Могунова Лариса - психолог, сертифицированный психодраматерапевт,  тренер Российской Ассоциации психодрамы, со-руководитель секции «Психодрама с детьми», приглашенный тренер-преподаватель Института психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, имеет 21-летний опыт групповой и индивидуальной психодрамы с детьми, ведет частную практику в Международном центре психологического консультирования и психотерапии «Экзистенция» в Москве.

Савельева Юлия детский и семейный психолог, психодраматерапевт, имеет 13-летний опыт психотерапевтической практики с семьями и детьми, детский групповой психодраматерапевт, член секции «Психодрама с детьми» Российской ассоциации психодрамы. .

---