Образование высшее, Alma mater МПГУ им. В.И. Ленина, факультет педагогики и психологии (1998г.).


Дополнительное образование, повышение квалификации за последние 5 лет (обучающие курсы):

«Дефектология. Логопедия». 1080 часов (НОЧУ ВПО МСГИ; 2016г.);

«Прикладная арт-терапия или терапия творческим самовыражением». 180 часов (ИГИСП; 2018-2019гг.);

«Когнитивно-образная терапия». 16 часов (автор А. Колендо-Смирнова; 2021г.);

(учебные семинары):

«Социальные игры Г.Хорна. Теория и практика» (МОО СРС КИП; 1917г.);

«Intergenerational Healing» with Norman D Vaughton (ИГИСП; 1918г.);

«Psychescape Mapping» with Norman D Vaughton (ИГИСП; 1918г.);

«Психодрама с детьми: использование фигур животных для терапевтических игр с семьей ребенка-клиента», международный практический семинар (ИПКиРТ; 2019 г.);

 «Семья как система», семинар (ГБУ РЦСУ «Спутник»; 2019 г.);

 «Сексуализированное поведение детей: причины, последствия, возможности работы специалистов», семинар (ГБУ РЦСУ «Спутник»; 2019 г.);

 «Отдельные аспекты диагностики и терапии привязанности», семинар (ГБУ РЦСУ «Спутник»; 2020 г.);

 «Развитие профессиональных навыков в сфере психического здоровья детей и подростков у специалистов системы семейного устройства», семинар (ГБУ РЦСУ «Спутник», 2021 г.);

«Использование игры в работе с детьми по преодолению последствий эмоциональной травмы», семинар (ГБУ РЦСУ «Спутник», 2021 г.);

«Радость во мне: родители как партнеры в игровой терапии», семинар (TraumaPlayInstitute, 2021 г.);

«Особенности консультирования детей и подростков. Работа с негативом», практический семинар («Школа практического психоанализа», 2021 г.).


Практикующий детский психолог, семейный консультант. Специалист в области привязанности. Игропрактик. Автор и соавтор научных статей, книжных изданий, скипер конференции «Всероссийский форум приемных семей 2020г.».